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小学生偏科的原因及解决方法

来源:烟台奥数网整理 2011-08-18 14:26:11

    在每个学校里,都会有一些偏科的学生,他们可能语文成绩很好,而数学课差。也有的学生数学语文很好,可是英语却常常不及格。偏科可能有以下三个因素。

    一是可能从不喜欢老师,发展到不喜欢这门课程。

    二是可能孩子对这门课程不感兴趣。

    三是可能学习方法不对,导致成绩无起色,想放弃。

    针对这些原因,家长一定要帮孩子及时纠正,让孩子各科均衡发展。

    首先,应阐明危害,让孩子领悟各学科间互相制约又促进的道理。如要想当企业家,除了具备经济头脑,对数字敏感外,还需要对政治的敏感度,语言表达的艺术等。

    其次,家长需摆正心态,纠正偏科不宜心急。一开始在差科投入大量时间反会激发孩子的厌烦情绪,不妨按学习目标制订计划,循序渐进从半小时逐渐延长时间,培养弱科兴趣。

    第三,可采用以强带弱,利用学科之间的相通性,取长补短。如较强的阅读理解力对于分析逻辑严谨的数理化题目大有帮助。并帮他树立自信:能学好一科,其他科也一定行。

    第四,提高弱科的关键在于找到差距。孩子对差科并非一无所知,真正拖累此科的只有一两点。若能找到“症结”,就可以寻求突破。

百科词条:小学生 偏科原因

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